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教学简报第五十五期

录入时间:2012-03-27 19:31:00     点击:


教 学 简 报

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成都中医药大学教务处     二O一二年三月二十六日


临床医学院举行2012年春季学期教学工作会

 

临床医学院2012年春季学期教学工作会于31在十二桥校区一教四楼会议室召开。临床医学院副院长田理、教学部部长岳仁宋、副部长谭漪、郭静及教学部相关老师、各科室/教研室主任、教学秘书参会。

      会议由教学部部长岳仁宋主持。教学部副部长谭漪老师传达了学校教学工作会议精神,并对我院2012年春季学期日常教学工作的安排和要求做了相应部署。郭静副部长强调了研究生教育的近期工作安排和重点。

岳仁宋部长对我院教学重点工作做了安排部署。他指出:学校今年将面临本科中医专业认证,我院将围绕专业认证,结合学校“教学质量提升行动计划”等系列文件,以“卓越中医师培养计划(七年制)”、“教师教学能力提升计划”为抓手,开展PBL教学试点、规范临床带教、推动临床教学查房等多方面来重点提升教育教学质量。

     最后,临床医学院副院长田理指出:国家的“十二五”教育规划以抓内涵建设、重质量为总体思路,我们应以我院“院院合一”工作为契机,以我校迎接“本科中医专业认证”为契机,紧抓教育教学质量,努力使我院的教学工作再上一个新台阶。(临床医学院教学部袁野/邓杰201232

体育学院2012年春季学期教学工作讨论会议召开

201238下午,体育学院在百会堂一楼会议室召开教学工作讨论会议,参会人员包括学院领导、各教研室主任和副主任、教学科研科全体成员以及部分教师代表,会议主要围绕学校的教学管理文件进行讨论。

分管教学工作的谢卫副院长首先传达了学校教学工作会议精神,同时对教学工作文件进行了简单的解读,即:教学工作要提高认识,统一思想,求真务实,齐心协力,深化改革,以提高教学质量为教学工作的重心,找准教学管理工作的重点和突破点。接着,各教师代表从提高教师教学能力、增加教学实践环节、改革现行考试制度以及完善教学评价体系等方面进行了讨论,并提出相关的建议和意见。

在学校教学工作精神的指导下,体育学院将在扎实做好教学工作的同时,积极开展教学改革工作,稳步有序地推进我院教学管理工作再上一个新台阶。(体育学院)

临床医学院举行“李斯炽班”座谈会

 临床医学院于39在十二桥校区举行“李斯炽班” 座谈会。专业教师代表陈钢、学校高教评价中心主任、教务处副处长张希,教务处副处长杨川,临床医学院教学部、学工部相关教师出席座谈会,2010级、2011级“李斯炽班”学生代表共40名同学参会。

座谈会由临床医学院教学部部长岳仁宋主持。2010级、2011级“李斯炽班”班长首先分别向参会老师和同学汇报了班级的整体情况,涉及同学们的专业思想、学习状况、存在问题和困惑等。2010级“李斯炽班”辅导员汇报问卷调查结果分析。“李斯炽班”学生代表及参会专家就学生选拔程序、校区设置、课程设置、导师制、淘汰制等各抒己见开展座谈。

陈钢老师就学生提出的问题做了总结,告诉同学们医学学习是一个终生学习的过程,要学会学习方法,才能够终生受益,并主张在该班开展集体带徒和个人带徒的“师带徒”方式。同时要求同学们自行分成小组来开展学习古医籍经典的学习方法。岳仁老师对同学提出的问题进行了相应解答,并提议同学们开展读书会等多种形式的学习讨论,营造良好的学习氛围。

张希主任和杨川副处长就同学们关心的有关问题进行了答复,就学习目标、方法和注意事项等进行了交流。(临床医学院教学部袁野 胡一梅)

首届李斯炽班读书会拉开序幕

首届李斯炽班已经在中医博大精深的文化中接受了一年有半的熏陶与学习,为了进一步掀起“诵经典,熟古籍”的读书高潮,在班导师岳仁老师的鼓励、倡导和同学们的响应下,拟在每双周周五举行一次读书会,让全班同学以问题为中心,按小组的形式对自己的读书心得进行交流与学习。

2012316星期五上午8点,在十二桥校区一教301教室开展了第一次读书会,由岳仁宋老师主持,谭漪老师、胡一梅老师为特邀嘉宾。此次读书会的主题围绕岳老师先期布置的桂枝汤展开,岳老师以《素问·四气调神大论》“春三月,此为发陈……”作为开场,六位同学分别从桂枝汤的出处、机理、药物配伍、药疗和食疗的关系、临床应用及其主要的二十三变方等多个角度以PPT的形式进行了阐述。六人小组中每个同学都精心地准备了自己的读书心得,并当场和大家分享了他们的体会。同学们认真聆听,不时做着笔记。他们深入精炼的讲解不仅带大家重温了作为“群方之冠”的经典方,更让大家对桂枝汤的应用有了更深层次的认识。阐述完毕后又有很多同学提出疑问,全班一起探讨解决,气氛十分活跃。如“为什么芍药有利小便的作用”……之后,老师谈了谈对本次读书会的感受,岳老师点评了主讲同学的表现,并指出桂枝汤的类方远不止以上所列出的,还是应该把桂枝汤本方分析透彻。通过本次读书会,同学们从中收获很多,了解了大学是培养学生主动学习的场所,而中医的学习离不开大量地阅读典籍,读书会的举办正是为了让同学们多读书多思考来主动学习,同时培养团队合作的能力,这种方式同学们非常喜爱,在读书讨论的过程中既增加了对中医专业知识的认识,也训练了查找整理资料、合作共享交流以及表达阐述的能力,同学们都认为受益匪浅,为作为一名中医生的中医之路、中医之梦拓宽了道路!( 2010级李斯炽班 刘茜子 张佳缘供稿)

 

责任编辑:刘旭光                         编辑:康敏、刘萍

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