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教学简报第四十二期

录入时间:2009-07-16 16:36:00     点击:


教 学 简 报

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成都中医药大学教务处           二OO九年七月十三日


 

 

学校召开2009年能力型人才培养方案审定工作会

——践行科学发展观 转变教育思想 提高人才培养质量

626,学校召开2009年能力型人才培养方案审定工作会,校长范昕建,副校长余小平、余曙光及校教学指导委员会全体委员参加了会议。

首先,余曙光副校长介绍了本次能力型人才培养方案制定的思路和原则,强调本次人才培养方案制定的重点是注重学生实践能力的培养,建立贯通式实践教学模式,形成分层递进式实践教学体系,实践环节前移,确保基本技能纯熟,坚持实践能力培养四(五)年不断线。

随后,教务处介绍了能力型人才培养方案制订过程中的情况,学校十分重视这项工作,广泛调研,先后召开了7次不同范围、不同规模的专家论证会对人才培养方案进行了论证,指导各学院做好人才培养方案制订工作。

接着,人文社科学院、外语学院、体育学院就学校公共课改革方案做了说明;各学院对各专业人才培养方案制定过程、特点及需要学校配套措施做了说明;教学指导委员会委员就各专业人才培养方案进行了热烈的讨论,并提出了修改意见和建议。

最后,范昕建校长做了3点总结:

一、学校教学指导委员会原则审议通过2009版各专业人才培养方案并实施,在实施中发现问题,解决问题,优化、完善方案。

二、学校历来重视教学改革,有优势有传统,通过本次人才培养方案的制订,把先进的教育思想、理念与学校实际相结合,做好分类指导,协调发展,搞好人才培养方案。

三、坚定不移抓好教学工作,不断强化教学工作中心地位,加强配套,围绕教学做好服务,对影响教学工作的问题,学校逐一梳理,形成共识,结合实践科学发展观,破解难题,使学校教学工作上台阶,取得又快又好的发展。(教务处张希)

“中国中医药出版社知名作家校园行”

活动成都中医药大学站举行

2009622晚,由中国中医药出版社、成都中医药大学联合主办的“中国中医药出版社知名作家校园行”成都中医药大学站活动在温江校区百会堂正式开始。《中药新家族——化学中药》作者邓家刚教授为我校学子作了题为《从“化学中药”学术主张的提出谈中医药科技创新》的讲座,为在座学生详细讲解“化学中药”的概念,以及提出“化学中药”学术主张的依据、目的和意义。与此同时,广州中医药大学博士栾加芹在十二桥校区作题为《<易经>与中医》的讲座。两场讲座是2009年“中国中医药出版社知名作家校园行”活动的组成部分。该活动通过邀请知名中医药教材和图书作家到全国各中医药院校进行讲座,达到演绎中医经典,弘扬中医文化,巩固中医专业思想的目的。据悉,我校是活动的第三站,前两站已于今年3月和4月分别在北京中医药大学和广州药学院举行。

邓家刚教授是中国中医药出版社出版的《中药新家族——化学中药》一书的主编。“‘化学中药’是在中医药理论指导下应用的化学物质(化学药物)。”他在讲座中说:“从逻辑上看,凡能够治病的物质都可称为药物。在中医药理论指导下,能够治病的植物称为植物中药,能够治病的矿物称为矿物中药,能够治病的动物称为动物中药。同理,能够治病的化学物质即可称为化学中药。”他认为从史实上看,化学物质入药古已有之,并列举了实例,如石膏、雄黄、朱砂、岩盐等。他鼓励大家质疑“化学中药”学术主张:“欢迎大家与我一起来探讨这个学术主张是否成立。如果有谁写了质疑它的文章,把文章寄给我,我给作者500元的奖励。”现场同学在认真聆听了教授的讲座后,还通过提问与教授进行了交流。

据悉,我校活动结束后,出版社将邀请我校基础医学院邓中甲教授作为知名作家到甘肃中医学院进行下一站讲座活动。(宣传部  教务处)

体育学院召开2008-2009教学工作研讨会

2009523 ,体育学院为了进一步提高教学质量,突出专业教学特色,合理课程设置方案,以学习实践科学发展观活动为载体,以增强学院特色,提高办学质量为主题召开了2008-2009年教学工作研讨会。学院邬建卫副院长、董蕾副书记以及全体教师参加了会议。

会上,为了提高体育类理论课教学质量,搭建全院教师相互学习、观摩和交流的平台,首先由专业课教研室的老师讲理论公开课。为了此次公开课,老师们都做了精心准备,讲课的教师各有特色,教学方法新颖,现代教育技术手段运用合理,注重师生互动,课堂气氛活跃……课后,资历较深的教师对其教学方法和技巧进行了点评,不仅表扬了他们的优点,还指出了需要改进的方面。学院教师纷纷表示,上理论公开课,既能相互交流教学经验,取长补短,又能培养年轻教师授课的技巧和方法,对学院整体教学水平的提高有较大帮助。接下来教师们对上学期的教学质量状况进行了总结,并且在如何突出专业教学特色、搭建公共课平台、修改课程设置方案等方面进行了讨论和研究,教师们各抒己见,相互交流,为进一步深化课堂教育改革提出了自己的建议。

今后,学院还将继续深化学习实践科学发展观活动,积极开展教学调研、检查,边查边改,努力提高学院整体教学质量。(体育学院余柯)

 

 

责任编辑:陈大义                        编辑:康敏、刘萍

 

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